入编考试中的礼仪考试主要考察以下几个方面：

形象礼仪

仪表规范：包括衣着、容貌、发型等，要求大方得体，符合幼儿教师职业特点。

仪容精神：要求整洁得体，美观大方，女生不佩戴华丽头饰，男生头发要干净利索。

服饰礼仪

着装规范：遵守幼儿园的规章制度，统一着装，不宜穿着正式西装，应较为日常些。

饰品种类款式：选择要与自身气质相配，香味宜淡。

仪态礼仪

站姿、坐姿、蹲姿、行姿：要求端正、大方、亲切、自然，符合幼儿教师的工作态度和责任感。

行走：头、颈、背挺拔向上，目光平视，面带微笑，步伐稳健。

沟通礼仪

眼神交流：与考官有适当的眼神交流，避免眼神飘忽不定。

声音规范：声调、音量、语气、语速要生动、有趣、儿童化。

电话语言规范：基本用语、谈话礼仪要得体。

日常交往礼仪：递送物品、资料礼仪，茶水礼仪等，要求礼貌、得体。

表情、倾听规范：要表现出对幼儿和考官的尊重和关注。

试讲礼仪

肢体动作和语言：在试讲过程中，教师的肢体动作和语言要规范，避免全程呆板和紧张，要表现出表现力。

礼仪常识

包括礼仪的定义、历史、意义、作用等基本概念。

礼仪礼节

包括宴会礼仪、商务礼仪、婚礼礼仪、葬礼礼仪等各种场合下的具体礼仪规范。

不同地区、不同国家、不同文化背景下的礼仪礼节，以适应跨文化交流。

仪态仪表

包括形体仪态、言谈举止、服装穿着、面部表情等个人形象方面的礼仪要求。

礼仪沟通

包括人际交往礼仪、礼仪用语、礼仪礼貌等方面的知识点。

如何在不同语言环境中使用正确的礼仪语言，以增进跨文化交流的效果。

礼仪文化

包括文化差异、文化融合、跨文化交际等方面的知识。

实际应用

如何参加婚礼、葬礼、商务宴会等不同场合的礼仪要求。

如何在不同节日、不同场合、不同活动中展现自己的礼仪素养。

普通话水平

要求考生能够流利地使用普通话进行沟通，具备一定的口语表达能力。

礼仪英语

如何用英语进行礼仪场合的交流和沟通，了解不同语言环境中的礼仪语言。

建议考生在准备礼仪考试时，重点复习形象礼仪、服饰礼仪、仪态礼仪、沟通礼仪和试讲礼仪等方面的内容，同时也要广泛了解礼仪常识、礼仪礼节、礼仪文化等方面的知识，以提高自己的综合素质和应对能力。