深圳考试取消或延迟的主要原因与疫情及教育政策调整密切相关，具体可分为以下几类：

一、疫情影响（主要因素）

防控政策限制

受新冠疫情影响，深圳市政府为保障师生健康安全，多次调整防控政策，要求减少人员聚集。考试作为人员密集活动，多次被暂停或取消。

教学进度受阻

疫情导致学校推迟开学，线上教学效果不佳，学生学业进度滞后。为避免学生因知识短板影响整体学业，教育局选择取消期末考试。

二、教育政策调整

响应国家政策

教育部推动减轻学生学业负担，倡导素质教育。深圳通过取消各类考试（如期中、期末、模拟考等），探索更适合学生发展的评价方式。

促进教育公平

部分学校因疫情暴露出网课管理问题，如学生自律性差、学习进度参差不齐。取消考试可避免因成绩差异引发的教育资源分配矛盾。

三、其他因素

考试制度改革

深圳政府曾试点取消部分职业资格考试，反映了对传统考试制度的反思与调整需求。

特殊事件影响

极少数情况下，如学生自杀事件，可能成为临时调整考试的触发点。例如，2020年一名初中生作弊后跳楼事件，引发了对考试压力管理的讨论。

总结

深圳考试取消或延迟是多重因素共同作用的结果，既包括疫情带来的应急调整，也涉及教育理念和制度层面的变革。未来是否恢复考试，需根据疫情控制情况和教育政策进一步观察。