学前教育考试重点考查以下几个方面：

学前教育理论

基本概念：如儿童发展、教育、学习等。

基本原则：如教育性、趣味性、生活性等。

基本方法：如游戏化教学、情境教学等。

历史发展、现状和未来趋势。

学前教育实践

活动组织与实施：包括制定与执行幼儿教育计划。

幼儿评估与诊断：对幼儿行为的观察与分析、心理与行为的干预与指导。

教育计划的制定与执行。

学前教育技能

活动设计与组织：运用理论指导实际操作。

资源利用与开发：利用各种教育资源。

活动评价与反思：对教育活动的观察与评价、改进与创新。

学前教育法规与政策

法律法规：如学前教育的基本规定。

政策制定与实施：如学前教育政策的制定与实施。

管理职责与权限：如学前教育管理的职责与权限。

学前教育研究

研究成果：对学前教育研究成果的掌握和理解。

教育理论基础知识

教育学、心理学、教育心理学等相关理论。

学前教育的基本理论、原则、方法和教育心理学知识。

学前专业知识

儿童发展心理学、学前儿童教育心理学、学前教育课程与教学法等。

幼儿身心发展特点、课程设置、教学方法和技巧、幼儿园管理等。

实践操作技能

教学环境适应能力、教具使用能力、游戏组织能力、沟通能力等实际操作能力。

综合素质面试

仪表仪态、语言表达能力、思维逻辑能力、人际交往能力等素质。

评估与反思

评估教学实践并进行反思。

儿童发展与评估

了解儿童在不同发展阶段的心理和生理特点，掌握评估儿童发展水平的方法。

家庭与社区合作

了解家庭教育的重要性，掌握与家长沟通的技巧，并能设计适合家长参与的教育活动。

安全教育与健康保健

了解幼儿生理发育的特点，掌握基本的卫生保健知识和技能。

信息技术应用

掌握信息技术在学前教育中的应用。

研究方法

了解教育科学研究方法。

这些内容涵盖了学前教育专业的核心知识和技能，考生需要全面掌握这些内容以应对考试。建议考生在复习时，结合教材和实际案例进行系统学习，并注重实践操作和综合素质的培养。