一、植物主题诗句
《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （以柳树为喻，展现春风的神奇）
《小池》杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （描绘夏日池塘生态）
《梅花》王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 （赞颂梅花坚韧品格）
《春日》晁冲之
阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。 （通过动物行为表现春日生机）
二、动物主题诗句
《所见》袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （以动衬静，生动表现儿童天性）
《江村即事》司空曙
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 （以芦花、江水表现动态美感）
《题菊花》黄巢
霜重鼓角寒声夜，星落乌啼霜满天。 梧桐叶落知秋至，一夜寒声到客船。 （借菊花表达秋意）
《惠崇春江晚景》苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （以鸭子感知春意，体现自然观察）
三、补充说明
选诗原则： 选择意象鲜明、语言简洁的诗句，如《咏柳》和《小池》适合低龄儿童诵读。 教学建议
希望这些诗句能激发学生对自然与生命的兴趣!
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