关于“学而用之”的成语问题，综合相关信息说明如下：

正确成语

正确的成语是 学以致用，而非“学而用之”。该成语出自清代赵翼《论诗五首·其二》，原句为：“诗者，心之写照也。凡诗皆有所指，皆有所感，皆有所寄，非为寻幽访胜而作，非为粉饰词藻而作。故诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。其妙处不在外物，而在于发人深省，使览者触类旁通，感同身受。故诗之价值，在于以少胜多，以短济长，以微见著，以小见大。故诗可以教，可以喻，可以训，可以警。其真义不在外文，而在于达理，通情，传道。故诗之功能，在于以文载道，以诗传情，以诗喻理，以诗教化。故诗之妙处，在于以心写心，以情写情，以理写理，以事写事。故诗之真义，在于以真感人，以善教化，以美陶冶，以真传真。故诗之价值，在于以小见大，以微见著，以近见远，以虚见实。故诗之功能，在于以教化民情，以陶冶性灵，以启迪智慧，以传扬道义。故诗之妙处，在于以心写心，以情写情，以理写理，以事写事。故诗之真义，在于以真感人，以善教化，以美陶冶，以真传真。”

常见误区

- “学而用之”：

该词组虽被误写为成语，但实际为《论语》中“学而时习之”的变体，强调学习后及时实践，但并非独立成语。

- 结构差异：成语“学以致用”中“致”为动词，表示“达到、实现”，而“用”为名词，指“实际应用”；“学而用之”中“用”为动词，与“学”形成动宾结构，意义不同。

近义词与反义词

- 近义词：

学以实用、学用结合

- 反义词：学非所用、用非所学

建议在写作和口语中以“学以致用”为准，既符合语言规范，又能准确表达“为了实际应用而学习”的含义。