地理思政课在学生发展和社会进步中具有深远影响与重要意义，主要体现在以下几个方面：

一、对学生的核心价值塑造

培养家国情怀与民族精神

通过学习我国地形地貌、气候特征及资源分布，学生能深刻认识到国家地理环境的独特性，增强对国土安全的认知与保护意识，从而培育爱国情怀和民族自豪感。

树立辩证唯物主义世界观

地理学科的实践性要求学生运用科学方法分析自然现象与社会问题，有助于培养辩证唯物主义的思维方式，形成客观、理性的世界观。

强化责任担当与法治道德

结合人口资源、环境问题等现实案例，引导学生树立可持续发展理念，同时培养遵守自然规律的法治意识。

二、提升学生综合素质

拓展国际视野与跨文化交际能力

地理课程涉及全球地理现象，能帮助学生理解不同文化背景下的自然与人文差异，为未来参与国际事务奠定基础。

培养实践能力与创新精神

通过野外考察、区域规划等实践活动，学生将理论知识与现实问题结合，提升解决实际问题的能力，并激发创新思维。

三、服务社会发展与国家战略

铸牢中华民族共同体意识

地理教学强调我国疆域辽阔、民族多元的特点，有助于学生树立正确的国家观、民族观，增强维护民族团结的自觉性。

推动生态文明建设

以农业区位因素、生态保护等为例，引导学生理解人与自然和谐共生的重要性，支持国家生态文明战略。

四、课程思政的实践价值

优化教学效果

合理融入思政元素，可使地理知识传授与价值观培养相辅相成，避免传统填鸭式教学，提升课堂吸引力。

促进教师专业发展

地理教师在融入思政元素的过程中，需不断更新教学理念，提升学科素养与课程设计能力。

综上，地理思政课不仅是传授地理知识的载体，更是培养学生正确价值观、社会责任感与全球视野的重要途径，对个人成长与社会发展具有不可替代的作用。