关于与孙敬和苏秦一样坚持不懈读书的故事，以下是综合多个历史记载整理的典范：

一、车胤囊萤夜读

东晋车胤家境贫寒，常因无钱点灯而无法夜读。夏夜，他观察到萤火虫飞舞，灵机一动，用白纱布口袋装萤火虫借光读书，从此“囊萤夜读”成为刻苦求学的代名词。

二、匡衡凿壁偷光

西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻家烛光读书，展现了他对知识的渴望。这个故事与“悬梁刺股”齐名，成为古代勤学精神的象征。

三、范仲淹断齑划粥

北宋范仲淹自幼丧父，家贫食寒。他每天仅以粥代饭，分四块食用，以此节省开支专心读书，最终成为一代文学家，著有《岳阳楼记》。

四、曾国藩勤补拙

清代曾国藩天资平平，但通过反复诵读经典并深入思考，终成军事家、文学家。他强调“勤能补拙”，通过大量阅读和实践提升自己。

五、其他相关故事

孙敬悬梁：

东汉孙敬为防打瞌睡，用绳子系头发于房梁，疼痛驱困，成为“悬梁刺股”典故的核心人物。

苏秦刺股：

战国苏秦为激励自己，用锥子刺大腿提神，后挂六国相印，主持合纵抗秦。

韩愈焚膏继晷：

唐代韩愈以“焚膏油以继晷”形容夜以继日学习，展现其勤奋程度。

这些故事共同体现了古代文人对知识的执着追求，通过不同方式克服困境，成为后世学习的楷模。