一年级笔记的书写内容主要围绕学习内容、阅读体验和思考展开，需结合年龄特点选择合适形式。以下是具体建议：

一、课堂笔记

基础信息记录

- 日期、课程名称、老师姓名等基础信息要清晰标注。

- 重点知识点和关键词需用不同颜色或符号突出显示。

内容梳理与理解

- 用简单图表、图像辅助记忆，如思维导图或流程图。

- 对于抽象概念，可结合生活实例进行解释。

互动与疑问记录

- 记录课堂提问及答案，标注不理解的地方以便后续请教。

二、阅读笔记（针对低年级学生）

图画式笔记

- 画出故事中喜欢的场景或人物，用简短文字标注感受（如“最喜欢的画面”“人物关系”）。

- 通过连线或符号串联故事发展脉络。

关键词与感悟

- 摘录故事中的重要词语或句子。

- 用一句话概括故事内容或表达阅读感受（如“有趣”“勇敢”）。

三、综合应用建议

形式多样化：

根据内容选择做标记、绘制目录、摘抄要点或简单提纲。

家长与教师引导：低年级学生可用涂鸦或符号记录，逐步过渡到简单文字。

定期复习：通过翻看旧笔记回忆内容，强化记忆。

通过以上方法，既能帮助一年级学生养成记录习惯，又能促进其认知发展和自主学习能力。