语文考试分析总结可以从以下几个方面进行：

题型和内容的准确性

检查考试题型是否与教学大纲一致，是否存在超出大纲要求的内容。例如，生字词的掌握情况，是否需要区分会认和会写。

对于特殊题型，如按要求写句子，是否提前进行了讲解和练习。

基础知识掌握

多音字、拼音等基础知识是语文学习的基础，需要平时加强记忆和练习。

通过测试发现学生在某些基础知识上的薄弱环节，如拼音不清、生字掌握不牢固等，并制定针对性的复习计划。

阅读理解和写作能力

阅读理解部分需要培养学生反复阅读、深入思考的习惯，避免草率作答。

作文是语文知识的综合体现，课外阅读对学生的作文能力有重要影响。

通过多写多练、朗读训练等方式提高学生的写作能力和语感。

课堂参与和笔记

强调上课认真听讲、记笔记的重要性，提高学生对语文学习的重视程度。

通过营造积极的班级氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。

补差工作

针对差生制定个性化的辅导计划，帮助他们提高语文成绩。

通过激励机制，使每一位学生都充满自信，形成良好的学习风气。

考试策略和技巧

教授学生有效的答题技巧和策略，如如何快速准确地回答阅读问题。

培养学生自主学习和知识积累的能力，减少对临时记忆和猜测的依赖。

情感态度和价值观

在语文教学中，注重培养学生的情感态度和价值观，通过试卷中的开放性问题考查学生的情感态度。

通过以上几个方面的总结和分析，可以全面了解学生在语文学习中的优势和不足，制定针对性的教学计划，提高教学质量。同时，学生也可以通过自我反思和总结，明确学习方向，制定个人学习计划，不断提高语文成绩。