普及高中教育主要通过以下几种方式实施：

中考：

普及高中教育首先要通过中考来衡量学生是否具备进入高中的基本学术能力。中考通常包括语文、数学、外语等科目的考试，以及综合素质的评价。

初中学业水平考试：

将初中毕业和高中招生“两考合一”为初中学业水平考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

综合素质评价：

综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面。综合素质评价结果将作为高中学校招生录取的参考。

改革招生录取办法：

探索基于初中学业水平考试成绩和综合素质评价的招生录取模式，改革录取计分科目的构成，防止群体性偏科和加重学生负担。

自主招生政策：

给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生。

加强考试招生管理：

完善招生计划编制办法，规范学校招生行为，健全招生管理工作规定，完善考试招生信息公开制度，接受社会监督。

推进课程改革：

严格落实义务教育课程方案，合理安排教学进度，加强初中学校校长和教师培训，创新人才培养模式和教学方法，切实实施素质教育。

提升保障能力：

加强考试机构、考务组织、招生录取等方面基本能力建设，确保初中学业水平考试所需经费。

宣传引导：

认真做好改革政策措施的宣传解读工作，加强普通高中家庭经济困难学生资助和中等职业学校免费等惠民政策的宣传。

通过这些措施，普及高中教育旨在提高教育质量，促进学生的全面发展，并为经济社会发展培养各类人才。