不考试的情况下，高中排名通常会考虑以下几种因素：

高考成绩和录取率：

这是衡量高中排名的主要标准，通常以高考达线率为依据，录取的学生越多，学校越有名气。

师资力量：

优秀的师资力量是衡量一所高中质量的重要指标，包括教师的学历、教学经验和教学成果等。

硬件设施：

学校的硬件设施，如实验室、图书馆、体育设施等，也是评价高中排名的重要方面。

办学规模和面积：

学校的规模和面积也是排名的参考因素之一，通常规模较大、设施较全的学校排名较高。

建校历史和社会声誉：

学校的建校历史和社会声誉也是评价其排名的重要因素，历史悠久、社会声誉好的学校通常排名较高。

重本率和保送率：

重本率（即考入重点大学的学生比例）和保送率（即被保送进入重点大学的学生比例）也是衡量高中排名的重要指标。

学科竞赛成绩：

学生在各类学科竞赛中取得的成绩也是排名的重要依据，如数学、物理、化学、生物等竞赛的获奖情况。

社会评价和家长满意度：

社会评价和家长满意度也是衡量高中排名的重要参考，通常社会评价高、家长满意度高的学校排名较高。

学业水平考试：

高中学业水平考试并不进行排名，而是按ABCDE五个等级来打分，这个成绩是为了评定学生高中学业水平是否达标。

联考排名：

高中联考排名是指多个学校联合考试后，所有参考学生成绩按从高到低排序的名次，这种排名有助于分析学校在教学活动中的问题，以及学生家长了解孩子的学业水平。

地区差异：

是否进行排名可能因地区和学校而异，具体排名要求取决于所在地区的教育政策、学校的竞争情况以及招生计划等因素。

综合以上因素，可以得出以下建议：

关注学校的综合实力：包括高考成绩、师资力量、硬件设施、办学规模等，这些因素能够较为全面地反映学校的教学质量。

参考社会评价和家长满意度：这些指标能够反映学校在社会上的口碑和影响力，以及家长对学校的认可程度。

了解学科竞赛成绩：学科竞赛成绩能够体现学校在特定学科领域的培养能力和学生竞争力。

注意政策差异：不同地区和学校可能有不同的排名要求和标准，需要具体情况具体分析。

通过以上方法，可以在不考试的情况下，较为全面地了解高中的排名情况。