准备国际学校考试需要系统规划，结合学科特点和学校要求，从知识储备到技能提升进行全面准备。以下是具体建议：

一、明确考试要求

语言能力

多数国际学校以英语为教学语言，需通过托福/雅思等标准化考试，或达到小托福750/雅思7分以上水平。部分学校可能要求提交托福80分以上成绩。

备考建议：

每天坚持阅读学术文章（如《经济学人》）、写英文日记、参加英语角，强化词汇量（目标5000+）和语法应用能力。

数学能力

初中阶段：

需掌握代数、几何、函数等基础知识，部分学校增加英文现场写作（2-3篇）。

高中阶段：A-Level侧重计算能力，IB/美高侧重逻辑推理（如数列、图形推理）。建议通过做历年真题、参加数学辅导班提升解题速度和准确性。

其他科目

科学类（物理/化学）：需掌握基础概念并完成实验报告，部分学校可能要求英文命题。

MAP/CAT4：

数学部分考察代数、几何、统计等，英语部分注重语言表达和逻辑思维。

二、制定备考计划

分阶段复习

基础巩固（6-12个月）：系统学习语法、词汇，完成教材配套习题。

能力提升（3-6个月）：通过模拟题、真题训练，强化阅读、写作和听力。

冲刺阶段（1-2个月）：针对薄弱环节进行专项训练，调整答题策略。

学科专项训练

英语：

每天阅读1-2篇学术文章，练习批判性思维；每周完成2-3篇独立写作。

数学：整理错题本，每周做3-5套模拟题，建立错题档案。

科学：结合教材实验，完成实验报告，关注科学热点。

三、提升综合素质

跨学科能力

参加兴趣小组（如编程、艺术）、社会实践活动，培养创新思维和团队协作能力。

面试时通过具体案例回答问题，展现问题解决能力。

文化意识

了解目标学校的教育理念、课程设置，通过参观校园、参加开放日建立情感连接。

四、模拟考试与反馈

定期模拟

每2-3周进行一次全真模拟考试，使用官方真题或机构试卷，适应考试节奏。

分析反馈

记录每次模拟考试的成绩，分析错误原因，调整备考策略。

五、其他注意事项

时间管理：

初高中阶段需平衡学业与备考，避免临时抱佛脚。

寻求支持：可参加国际学校备考机构的服务，获取资源与经验指导。

通过以上步骤，系统提升学术能力与综合素质，增加被理想国际学校录取的机会。