分析数学考试可以从以下几个方面进行：

试卷分析

题型和难度分布：统计试卷中各种题型的数量和分值，如选择题、填空题、计算题、证明题等，了解试卷的整体结构和难易程度。

知识点掌握情况：通过试卷中的题目内容和学生的答题情况，分析学生在各个知识点上的掌握情况，以便针对性地进行巩固和提高。

常见错误分析：分析学生在答题过程中常犯的错误，如计算错误、理解不清、公式记忆不熟练等，以便及时纠正和提醒。

学习方法

针对性复习：针对不同类型与难度的数学题目，通过多做题、多模拟考试、多讨论等方法进行复习，提高解题速度和正确率。

总结和记录：及时总结和记录自己解题的思路和经验，有利于后期查漏补缺和复习。

逐题分析

知识点考查：从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。

解题过程：详细分析这道题的解题过程，包括考查的知识点、知识点的内容、题目的运用、解题步骤等。

整体分析

丢分原因：研究各部分丢分的原因，找出最不该丢的分数，分析这些分数的失分比例，从而找到整体方向。

表述清晰度：注意表述的清晰度，避免虽然知识具备但表述凌乱、词不达意的问题。

数字分析

统计数据：统计各科因各种原因的丢分数值，如计算失误、审题不清、考虑不周、公式记忆不熟练等。

偶然性与必然性：学会透过现象看本质，区分偶然性失分和必然性失分。

书面分析

反思与总结：通过书面表达反思自己的学习过程和解题方法，从潜意识的存在到口头表达，再到书面表达，逐步提升自己的分析能力。

教学反思

教师角度：分析试卷的得分率、错误情况和知识点掌握情况，反思教学过程和方法，寻找改进和提高的方向和方法。

通过以上几个方面的分析，可以全面了解学生在数学考试中的表现，找出存在的问题和不足，从而制定针对性的复习计划，提高数学成绩。