初中名著考试通常涵盖多个方面，旨在考查学生对名著内容的理解、分析、评价和运用能力。以下是一些常见的考试形式和内容：

情节概述

简要概述文段的情节或主要内容：要求学生能够概括名著中的关键情节或故事大纲。

简要概述所选文段以外的相关情节或主要内容：考查学生对整部名著情节的掌握情况，而不仅仅是某一部分。

艺术特色

语言特色：分析名著的语言风格、写作手法等。

人物形象赏析：根据人物描写和情节描写，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价。

主题探究

能根据文段情节并结合作品内容，探究作品的主题思想：体现作者的思想感情，反映社会现实。

阅读启示

根据对作品内容的理解，结合文段情节，谈谈自己的阅读体会和看法：考查学生的理解和思考能力。

文学常识

掌握某部作品的作者、主要人物、作品背景等基本文学常识：例如，写出《红星照耀中国》的作者，或者阐述《泰戈尔诗选》的创作背景。

故事情节梳理

梳理某部作品的某个故事情节的发展过程：例如，简述《红楼梦》中宝黛初见的故事情节，或者阐述《水浒传》中林冲被逼上梁山的过程。

人物形象分析

分析某部作品中某个角色的性格特点、行为举止等：例如，分析《海底两万里》中的尼摩船长的性格特点，或者阐述《骆驼祥子》中祥子的命运遭遇。

阅读理解题

阅读某段文字或某个章节，然后进行理解和分析：例如，阅读《格列佛游记》中的某个章节，然后回答问题或进行评析。

生活情景题

将初中必读和选读作品中的某些片段或人物特质与现实生活中的情境结合：例如，分析作品中的人物性格，以此来评估谁更适合在特定情境中成为逆行者。

为了应对这些考试，学生需要：

认真阅读每部指定的名著，理解其内容和主题。

关注人物形象和故事情节，做好笔记。

积累相关的文学常识，掌握名著的基本信息、作者、时代背景等。

多做练习题和模拟试题，以熟悉考试形式和提高答题技巧。

具体的考试内容和形式可能因学校和地区而异，因此建议学生还需关注学校和老师的要求，以便更好地准备考试。