太原市小学阶段的考试安排如下：

考试组织

小学一、二年级不进行纸笔考试。

其他年级每学期组织一次期末考试。

不得组织区域性或校际考试，也不得组织周考、月考、单元考试等其他考试。

考试内容

以学定考，体现素质教育导向。

考试内容坚持“以学定考”，不得超越国家课程标准和学校教学进度。

注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况。

增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例。

防止试题难度过大，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题。

考试形式

小学一二年级的乐考活动，如制作冰墩墩、雪容融头饰、诵读小达人、口算小能手等。

其他年级的期末考试仍然采用纸笔考试形式。

考试目的

运用考试结果精准分析学情、教情，科学研判教与学的过程。

切实改进课堂教学，提高课堂教学效果。

学校加强对考试结果的整体分析，对教学质量作出科学判断，加强教师教学指导与培训。

综上所述，太原市小学阶段的考试主要以期末考试为主，一、二年级不进行纸笔考试，而是通过乐考等形式进行综合素质的评估。考试内容注重基础知识和基本技能，减少机械记忆性试题，增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，以体现素质教育导向。