对于一年级学生来说，读题是考试中的重要环节，以下是一些有效的读题方法：

老师读题

普通话标准：老师需要使用标准的普通话以中速连续读出题目，确保每个汉字都被清晰地读出。

等待学生举手：在读完一题后，老师应等待学生举手完成后再读下一题，确保每个学生都有机会理解题目。

多次读题：每道题应该读两遍，包括大题目和小题目，以确保学生完全理解题目内容。

解释例题：对于有举例的题目，应先读例题并解释，帮助学生明白如何解题。

特别提示：遇到连线题时，老师应分别按照左右连线和上下连线的顺序读出，以帮助学生正确连接。

短文题：先连续读两遍短文，再按题目要求读后面的题目，确保学生理解短文内容后再做题。

辅助手段

识字：如果学生有不认识的字，老师可以先读出字词，并鼓励学生跟读和记忆，以增强学生的识字能力。

语速和轻重：老师在读题时应注意语速和轻重，有针对性地提醒学生，帮助他们更好地理解题意。

学生读题

大声朗读：在心中大声朗读题目，铅笔点读，这样可以帮助学生更好地集中注意力，加强对题目要求的理解。

圈画关键词：读完两遍后，圈画关键词，比如题目中出现的方向、数字、不正确、怎样做等，通过圈画关键词，孩子们才能确定用什么样的方法去做这道题。

手指读：手拿笔，笔点字，点一个字读一个字，做到眼到、手到、口到、心到，这样做能够帮助孩子更好地集中注意力，加强对题目要求的理解。

联系上下文猜测：如果在读题过程中有不认识的字，可以联系上下文猜测，有些不认识的字不影响做题，学会略过，如人名等。

读题小口诀

短题目，读一遍；长题目，读两遍。

关键词，勤圈画。

阅读题，看问题。

回文中，找答案。

手指着，题做完。

再看题，对答案。

通过以上方法，一年级学生可以更好地理解题目，提高答题的准确率。建议家长和老师平时多进行类似的练习，帮助学生巩固读题技巧。