一、明确考试范围与要求
紧扣教材与考纲 以《2012年历史中考范围》等官方文件为依据，划清复习边界。凡教材“要求”中未提及的内容均属超范围，可适当删减。
标注重点内容
在教材中用不同颜色标记出重点章节、人物事件及转折点（如“十一届三中全会”等），形成知识地图。
二、夯实基础知识与技能
构建知识体系
将历史事件按时间、空间、主题（如政治、经济、文化）分类整理，形成有机知识网络。
强化记忆与理解
熟记重要史实（如朝代建立时间、战役细节），并理解其历史意义，避免死记硬背。
提升信息检索能力
掌握快速定位教材、笔记及资料库的方法，通过关键词检索节省时间。
三、强化专题复习与综合应用
突破教材局限
以专题为单位（如“工业革命”“改革开放”），整合教材外相关资料，形成跨章节的知识体系。
培养分析能力
练习从因果、影响、评价等多维度分析历史事件，如“改革”的启示或“工业革命”的意义。
建立答题模板
针对不同题型（如材料题、论述题）设计答题框架，规范语言表达。
四、规范答题技巧
选择题“三看三思”
- 审题干中的时间、空间限制；
- 分析选项与题干的关联性；
- 排除明显错误选项后，结合知识储备作答。
非选择题“先易后难”
先回答熟悉的问题，再处理复杂题型，确保时间分配合理。
时间管理
考试前5分钟浏览全卷，标记非选择题；答题时先写答案再查阅资料，避免反复翻书。
五、模拟训练与心态调整
定期模拟考试
按真实考试时间进行模拟，适应节奏并调整答题策略。
培养答题速度
通过大量练习提高信息处理能力，例如历史事件的时间线速记。
保持积极心态
考试中遇到难题时，先跳过并标记，避免因一道题影响整体表现。
六、注意事项
避免过度依赖资料： 需在理解基础上灵活运用，而非单纯抄录； 关注时政联系
通过以上策略，既能巩固基础知识，又能提升答题效率，从而在历史开卷考试中取得优异成绩。
