教师编面试放开考试主要指的是在面试过程中，不再仅仅依赖于传统的笔试或单一形式的面试，而是采用更加多元化和综合性的评估方法。以下是一些可能的放开考试的方式：

试讲加技能测试

对于音乐、美术、体育等岗位，除了试讲外，还需要进行技能测试。试讲占60%，技能测试占40%。

结构化面试

采用结构化面试的方式，考察应聘者的仪态、教态、组织教学能力、口语表达能力、分析处理教材能力、把握授课内容及应变能力等。

说课

在试讲和结构化面试之前，考生需要进行说课，时间通常在10-15分钟左右。

综合素质评价

除了教学能力外，还可能包括综合素质评价，如教育理念的阐述、教育实践经验的分享等。

实际操作

对于某些岗位，如体育、美术，可能还需要进行实际操作考核，如体育技能展示、美术作品创作等。

多轮面试

可能设置多轮面试，包括初步面试、复试和终审，以全面评估应聘者的能力和潜力。

随机抽题

考生可能需要随机抽取面试题目，以增加面试的公平性和不可预测性。

远程面试

在特殊情况下，如疫情原因，可能采用远程面试的方式进行。

建议

充分准备：考生应充分了解面试形式和内容，制定详细的备考计划。

注重实践：对于音乐、美术、体育等岗位，应加强技能训练和实践能力的培养。

自信表达：在面试过程中，应自信、从容地展示自己的教学能力和个人魅力。

关注公平：严格遵守面试规则，不透露个人信息，确保面试的公平性。

通过这些方式，教师编面试可以更加全面、科学地评估应聘者的能力和潜力，选拔出最合适的教师人才。