考研异地考试的原因多种多样，主要包括以下几点：

就近考试：

考生可以根据自己所在地最近的考点进行考试，这样可以减少不必要的奔波和麻烦。

考点分布：

有些高校在全国多个省市设有考研点，考生可以根据自己报考的学校选择最近的考点，这样更加方便。

特殊情况下的借考：

对于因特殊情况无法赶往考点所在地的考生，可以申请异地借考，即借用当前所在地的考点参加考试。

政策安排：

教育部有时会根据试卷发放的方便性，将同一学校的同一专业的考生相对集中安排考点，好一点的学校通常会有考点。

自主性和灵活性：

异地考研允许考生在时间和精力上做好安排和规划，同时需要具备一定的适应能力和抗压能力，以应对不同的地理环境、文化和教育背景。

扩大选择范围：

有些考生可能觉得所在城市的学校或专业不符合自己的需求，因此选择跨地区考研，希望能够进入更好的学校或专业。

提高就业竞争力：

在一些热门城市，报考研究生的竞争非常激烈，但相应的教学质量也比较高。选择跨地区考研可以增加考生未来的就业竞争力。

目标学校所在省份的考点：

大多数高校会在本校或者本省设立考点进行考试，如果选择的目标学校位于其他省份，则需要在该省份的指定考点参加考试。

教育资源分布不均：

中国的优质教育资源往往集中在大城市，如北京、上海等地。这些城市的高校数量多、质量高，吸引了大量考生前来报考。

就业机会：

有些考生可能因为职业规划或就业机会的原因，选择在非户籍所在地的城市考研，以便更好地融入当地的社会和经济环境。

家庭因素：

家庭搬迁或家庭成员的工作变动也可能导致考生需要在新的城市参加考试。

个人发展：

有些考生可能出于个人兴趣或专业发展的考虑，选择在特定的城市考研，以期获得更好的学习和发展机会。

避免本地竞争压力：

如果报考点在外地，考生可以避开本地的高竞争压力，增加录取机会。

体验不同的教育环境：

异地考研可以让考生接触到不同的教育资源和教学环境，有助于拓宽视野和提升个人能力。

国家线的差异：

不同地区的国家线可能存在差异，跨地区考研需要关注并适应这些差异。

促进欠发达地区教育和经济发展：

通过考研分区，国家可以有针对性地促进欠发达地区（即二类地区）的教育和经济发展。

吸引人才投身欠发达地区工作：

考研分地区考试有助于吸引更多学子投身欠发达地区工作，从而改善这些地区的教育水平和人才结构。

保证考试的公平公正性：

考研地区按照教育行政区划进行划分，以省级行政单位为界限，以省内不同地级市（或区县）作为考试区域。这样做可以方便考生报考，并确保考试的公平公正性。

平衡各地生源情况：

分区选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别，但总体上是要求大家按要求参加考试和录取。分区是为了平衡各地的生源情况，给不同地区的考生一定的优惠或者挑战。

提高教育资源的利用效率：

通过将考生分散到不同的考区，可以更好地利用教育资源，避免某些考区过于集中，从而提高教育资源的利用效率。

综上所述，考研异地考试主要是为了方便考生，减少旅途劳顿，提供更多的选择权和灵活性，以及在特殊情况下能够顺利参加考试。不过，考生也需要注意不同省市的招生政策和考试时间，并做好充分的准备和规划。