男生讨厌考试的原因是多方面的，可以从以下几个角度进行分析：

对失败的恐惧：

许多男生害怕在考试中表现不佳，会被别人嘲笑或失去地位。这种对失败的恐惧导致了对考试的厌恶。

压力和焦虑：

考试往往伴随着巨大的压力和焦虑，这种情绪体验使得人们对考试产生负面情绪。

不公平感：

有些人认为考试是一种不公正的评估方式，成绩并不能完全代表一个人的实际能力，这种认识伤害了他们的自尊心。

社交压力：

从社交角度看，有些人可能因为无法正常应对考试而感到自卑，产生社交焦虑症，从而避免参加考试。

教育环境：

在一些学校中，考试可能变成了唯一的衡量学生水平的方式，忽略了其他方面的评价，如参与度、实践技能和创造性，这导致部分学生受到不公正待遇。

家庭和社会期望：

家长和社会对成绩的重视，使得学生面临巨大的压力，考不好可能会受到家长和老师的责备，这种期望和压力也是导致厌恶考试的原因之一。

无聊和枯燥：

考试通常被视为一种沉闷的测试形式，尤其是长时间的考试会让人感到无聊和烦躁。

评价和比较：

考试成绩常常被用来评价学生，这会导致学生之间产生比较和竞争，从而产生压力和自卑感。

缺乏自信和准备：

如果学生平时没有认真学习，考试时就会感到不自信，担心考不好，这种情绪会进一步加剧对考试的厌恶。

负面反馈和惩罚：

考试后往往伴随着各种评价和奖惩，如家长的训斥、老师的批评等，这些负面反馈会加重学生的心理负担。

对学习内容的反感：

有些学生可能因为不喜欢某些课程或老师而对考试产生反感，这种情绪会转移到对整个考试过程的不满。

考试形式和内容的局限性：

部分学生可能认为考试形式单一、内容枯燥，无法全面反映自己的学习成果和能力。

生理与心理特点：

男生通常更偏向于逻辑思维和理性思考，对理工科知识更感兴趣，而考研往往涉及大量需要记忆的内容，如英语和政治，这不符合男生的学习习惯。

就业与收入压力：

男生毕业后面临较大的经济压力，需要尽快工作赚钱来承担家庭责任，如买房、买车和赡养父母。考研期间没有收入，且研究生毕业后还需继续学习2-3年，这些因素使得男生更倾向于直接就业。

社会与家庭期望：

传统观念认为男性应尽早承担起家庭的经济支柱角色，因此许多男生本科毕业后选择直接就业，以减轻家庭负担。

时间与机会成本：

考研需要投入大量时间和精力，男生可能更看重实际的经济收益和职业发展的速度，担心读研期间错过好的工作机会或职业发展的黄金期。

学科偏好与就业优势：

男生在理工科专业中具有优势，而这些专业的就业前景通常较好，因此他们可能更倾向于选择就业而非考研。

考试制度与性别偏见：

一些人认为现有的考试制度对女生有利，如英语和政治等科目，而男生在这些科目上可能不占优势。

综上所述，男生讨厌考试的原因是多方面的，包括对失败的恐惧、压力和焦虑、不公平感、社交压力、教育环境、家庭和社会期望、无聊和枯燥、评价和比较、缺乏自信和准备、负面反馈和惩罚、对学习内容的反感、考试形式和内容的局限性、生理与心理特点、就业与收入压力、社会与家庭期望、时间与机会成本、学科偏好与就业优势以及考试制度与性别偏见等。这些因素共同作用，使得许多男生选择直接就业而非考研。