综合考试是一种 全面评估学生知识、技能、能力和素质的考试形式。其内容可以涵盖多个方面，具体包括：

基础知识：

考察学生对学科基础知识的理解和掌握情况。

应用能力：

要求学生能够将所学知识应用于解决实际情境中的问题。

批判性思维：

通过分析和评价不同观点，培养学生的独立思考和判断力。

创造力：

鼓励学生提出新颖的想法和解决方案，展现创新精神。

沟通与协作：

考察学生在团队中的沟通和协作能力。

分析问题、解决问题的能力：

测试学生面对复杂问题时的分析和解决能力。

数量关系：

涉及数学概念、运算能力、逻辑推理等。

言语理解与表达：

测试阅读理解能力、文字表达能力等。

判断推理：

包括逻辑推理、归纳概括能力等。

资料分析：

考察对数据的分析和解读能力。

专业知识：

针对特定学科领域的知识进行考察。

行政职业能力测验：

包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断等。

申论：

通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查其阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力以及文字表达能力。

综合应用能力：

侧重测查基层行政执法人员在工作中运用法律、法规和正确的工作方法分析与解决实际问题的能力。

案例分析题：

要求考生根据提供的案例背景，运用所学知识进行分析和判断，提出解决方案。

简答题：

要求考生对某个知识点进行简要的解释或阐述。

计算题：

在会计和财管部分，计算题是必不可少的。

选择题：

包括单项选择题和多项选择题。

判断题：

要求考生判断陈述或命题的正确性。

填空题：

在空白处填写正确的答案，可以是文字、数字、公式等。

综合分析题：

要求考生将所学知识综合运用，解决复杂的实际问题。

实务题：

考察考生在特定情境下运用知识的能力。

论述题：

要求考生对某一论题进行系统的阐述和论证。

材料处理题：

提供相关材料，要求考生进行处理和分析。

综合考试的目的是全面评估学生的综合能力，帮助他们在学术和职业道路上取得成功。不同类型的综合考试会根据其学科领域和目的，调整考察内容的侧重点和题型。