小考，通常指的是 学期中间的测试，它是一种较为简短的考试形式，用于检验学生们在特定阶段或特定学科上的学习成果和理解程度。小考可以由任课老师自主进行，形式多样，包括书面考试、口头问答、实际操作等。其目的不仅在于帮助学生巩固所学知识，及时发现并弥补学习上的不足，同时也是教师了解学生学习进度和效果的重要手段。

小考的特点包括：

规模较小：

与小考（如期末考试、升学考试等）相比，小考的规模通常较小。

阶段性测试：

小考是阶段性的测试，用于评估学生在某一阶段或某一学科的学习情况。

形式多样：

小考的形式可以包括书面考试、口头问答、实际操作等。

目的明确：

小考的主要目的是帮助学生巩固所学知识，及时发现并弥补学习中的不足，同时也是教师了解学生学习进度和效果的重要手段。

根据这些信息，可以认为小考属于 阶段性测试，主要用于评估学生在特定阶段或特定学科的学习成果和理解程度。