关于“考试总是下雨”的现象，其成因可归纳为自然气候因素、心理因素及人为干预三方面：

一、自然气候因素

季风气候影响

我国大部分地区属季风气候，夏季风（6月初至7月）从海洋吹向大陆，带来丰富水汽，导致降水增多。此时江南地区进入梅雨季，阴雨连绵，为高考期间多雨提供了气候基础。

梅雨季节

6-7月江南地区受准静止锋影响，形成持续降雨天气，高温高湿环境与考试压力叠加，形成“考试+梅雨”的关联性。

气象异常与极端天气

6月是气象转换期，常出现强降雨、雷暴等极端天气，影响考生状态。

二、心理因素

紧张与焦虑的“心理暗示”

考试的重要性导致考生和家长过度关注天气，形成“高考必下雨”的心理暗示。这种主观认知可能强化对降雨的感知，甚至通过潜意识影响天气条件。

三、人为干预

人工降雨

部分城市会在高考期间实施人工降雨，以缓解高温，改善考试环境。

其他补充说明

历史调整因素：

1977年高考曾因6月高温多灾调整至7月，后因气候条件变化恢复至6月，但降雨概率仍较高。

幸存者偏差：人们更容易记住下雨的年份，忽略未下雨的年份，从而强化了“高考必下雨”的印象。

综上，考试期间多雨是自然气候与心理因素共同作用的结果，部分年份还会受到人工干预的影响。