校规考试是学校为维护学习生活秩序、促进文明校园建设而组织的一种规范教育活动，主要目的是通过考试形式强化学生的规则意识、纪律观念和行为素养。具体特点如下：

一、核心目的

强化规则认知

通过系统学习校规校纪，帮助学生明确行为边界，掌握日常规范要求。

促进学风建设

以考促学，通过考核激励学生自觉遵守校规，营造文明有序的校园氛围。

保障学生权益

明确奖惩机制，保障学生人身安全，促进良好行为习惯的养成。

二、考试内容

通常涵盖以下方面：

基础制度：

《学生手册》《校规校纪及教育惩戒实施细则》等核心文件。

行为规范：日常行为准则、宿舍管理、文明礼仪、安全守则等。

权益认知：学籍管理、奖助学金评定、心理健康干预等与学生权益相关的内容。

安全知识：防火、防盗、防诈骗等实用安全知识。

三、考试形式

时间安排：

多在学期初（如新生入学时）或特定主题月开展，例如3月。

参与人员：

全体在校学生，部分学校区分年级或专业组卷。

题型设置：

包含单选题、多选题、判断题和简答题，既考察基础知识记忆，也测试应用分析能力。

考试方式：

部分学校采用开卷考试，内容紧贴学生生活实际。

四、意义与影响

短期效果：帮助学生快速熟悉校规，明确行为规范。

长期作用：通过持续教育强化自律意识，促进校园文化建设和良好学风形成。

校规考试是学校教育管理的重要环节，通过考试与教育相结合，助力学生成长为有责任感、守纪律的新时代青年。