编导生期末考试主要包含以下内容，旨在全面评估学生在专业课程中的学习成果：

一、基础技能类课程考试

《基本功技能训练》

考核内容涵盖体态、技术技巧及综合表现，通过系列课程的考试检验学生对舞蹈基本功的掌握程度。

《舞蹈素材课》

包含民族民间舞、中国古典舞、现代舞及流行舞等，重点考察学生对不同舞种风格的识别与素材积累能力。

二、编舞创作类课程考试

《编舞技法》

理论考核：

涉及编舞原理、音乐与舞蹈的结合等基础知识。

实践考核：提供小型舞台实践平台，要求学生自主完成灯光设计、舞台布置、道具背景等全流程创作，展示从编舞构思到舞台呈现的完整能力。

三、综合能力与素养

多维度综合考试：通过不同场地的考试（如2A07-501、2A07-502、2A08-106），从专业技能、创作实践、团队协作等多方面评估学生。

总结大会：通过师生共同参与的总结大会，展示学习成果，探讨未来发展方向，增强专业认同感与团队凝聚力。

四、其他注意事项

考试内容注重过程与结果并重，既考察知识掌握，更强调实践应用能力。

不同课程的考核形式灵活多样，包括理论作答、现场表演、作品分析等。

通过以上环节，编导生期末考试不仅是对专业知识的检验，更是培养学生创新思维、实践能力与团队协作精神的综合评价体系。