考查课设置期中考试的原因可以从以下角度进行归纳：

一、核心功能

评估学习效果

期中考试是检测学生前半学期对课程知识的掌握情况的重要手段，通过系统化的考核帮助教师了解学生的学习进度和薄弱环节。

促进教学改进

教师可根据考试成绩调整教学策略，例如针对普遍性错误进行集中讲解，或对个别学生进行个性化辅导。

二、学生发展价值

培养自主学习能力

考试要求学生独立完成试卷，需制定复习计划并掌握时间管理技巧，为终身学习奠定基础。

激发学习动力

成绩反馈和排名机制能激发学生的竞争意识，同时通过目标设定（如下次考试进步目标）引导学生主动学习。

调整学习心态

定期考试帮助学生建立“查漏补缺”的学习习惯，避免临时抱佛脚，形成稳定的学习节奏。

三、教学管理作用

过程性管理

作为过程性考核，期中考试与期末考试共同构成完整评价体系，帮助学校监控教学质量和学生发展状态。

规范学习行为

考试制度促使学生重视课程学习，培养严谨的学习态度，为未来的学术或职业发展奠定基础。

四、其他意义

减轻期末压力：

对于课程结课较晚的课程，期中考试可分散复习负担，提高学习效率。

信息反馈渠道：家长和教师可通过成绩分析及时发现问题，调整教学和管理措施。

综上，考查课的期中考试是教育体系中不可或缺的一环，既关注知识掌握，又注重能力培养，是教学相长的重要机制。