当前，一些学校和教育部门正在尝试对传统的“期中考试”进行改革，以适应“素质教育”的要求。虽然具体的改革措施和名称可能因地区和学校而异，但总体趋势是强调对学生综合素养的评估，而不仅仅是学术成绩。

一些学校已经将“期中考试”更名为“ 素养展评”或“ 素养知识水平测试”。这些名称更侧重于评估学生的综合能力，而不仅仅是学科知识。此外，还有学校将其改为“学情分析”、“自我检测”等名称，但这些名称仍然属于期中考试的范畴，只是形式和内容上有所调整。

尽管有这些变化，一些学校可能仍然会保留传统的考试形式，但会将其名称更改为“课堂练习”、“学情检测”等，以规避政策限制。这种做法虽然符合当前的教育政策，但也引起了一些争议和质疑。

总的来说，虽然具体的改革措施和名称可能因地区和学校而异，但总体趋势是强调对学生综合素养的评估，而不仅仅是学术成绩。家长和学生需要关注所在学校和教育部门的具体规定，以便更好地适应这些变化。