教师专业考试课程设置因报考岗位、学段及地区差异较大，主要分为公共基础课程、教育理论基础课程和学科专业知识三大部分，具体如下：

一、公共基础课程（所有岗位均考）

教育综合知识（教育基础知识）

包含教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德、教育法规、时事政治、经济、人文科学等综合性内容。

公共基础知识

涵盖法律法规、时事政治、经济、人文、科技、管理等方面的基础知识。

二、教育理论基础课程（统考地区）

教育学

探讨教育的基本原理、教学方法及教育制度等。

心理学

研究人类心理活动规律及其在教育中的应用。

教育心理学

结合教育学与心理学，分析学习过程及教育策略。

教育法律法规

包括《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等教育相关法律条文。

新课程改革理念

涵盖课程标准、教学理念及评价方式等现代教育思想。

三、学科专业知识（与报考专业相关）

学科基础知识：

如数学教师需考数学专业知识，语文教师需考语文素养等。

教材教法：包括教案设计、课堂管理、教学评价等实践技能。

学科专业基础：如物理教师需掌握物理原理及实验技能。

四、其他可能考察内容

职业能力倾向测验：部分岗位需测试逻辑思维、言语表达、信息处理等能力。

面试：包括说课、试讲、结构化面试等，考察教学设计、课堂组织及应急处理能力。

注意事项

地区差异：

非统考地区（如部分省份）可能不考《教育学》《心理学》等科目，具体以当地招聘公告为准。

岗位差异：

幼儿园教师侧重保教知识与能力，高中教师更强调学科知识与教学能力。

备考建议：

建议以最新招聘公告或教育部门发布的考试大纲为备考依据，结合教材和辅导资料系统学习。

以上内容综合了教师招聘考试的核心科目设置，具体以实际招聘要求为准。