音乐校考的内容因考试方向（如音乐教育方向和音乐表演方向）和院校要求有所差异，但通常包含以下核心科目：
一、声乐表演（音乐教育方向）
演唱要求 - 需自备2-4首歌曲（含中外民歌、艺术歌曲等），考试时随机抽取1首演唱，时长不超过6分钟。
- 要求背谱演唱，提供标准音a1作为起始音，禁止使用伴奏。
- 声音条件、音准、节奏及音乐表现力是主要考核点。
综合素质
- 可能包含艺术史论基础知识、艺术评论写作或命题写作等环节。
二、器乐演奏（音乐表演方向）
演奏要求
- 主科乐器（如钢琴）需演奏2首不同风格曲目（如练习曲、复调作品），其他乐器需自备，总时长不超过4分钟。
- 部分专业（如打击乐）需演奏两种不同打击乐器，总时长不超过6分钟。
- 考试时禁止使用任何伴奏，需背谱演奏。
演奏技巧
- 重点评估演奏水平、音乐表现力及对作品的理解力。
三、视唱练耳
视唱部分
- 现场抽取五线谱视唱曲目，要求无伴奏情况下完成，采用固定唱名法或首调唱名法。
- 考试内容涵盖音准、节奏、速度控制及音乐表现力。
练耳部分
- 听写单音、旋律音组（三/五音组）、和弦（原位/转位），以及听辨音程与和声音程。
四、乐理知识
基础内容： 音与音高、音长与节奏、乐谱符号、和弦（三/七和弦）、调式与调性等。 考试形式
五、素质面试
艺术能力：通过演奏、演唱展示音乐感知与表现力。
专业口试：可能涉及音乐史、作曲理论等基础知识的问答。
综合素质：考察形象气质、表达能力及艺术修养。
六、其他注意事项
曲目选择：需符合院校专业方向要求，部分院校对风格（如原生态唱法、民族唱法）有明确指定。
备考建议：建议结合教材与真题，重点提升视唱练耳的准确性，加强乐器演奏的技巧训练。
以上内容综合了多所院校的考试要求，具体以目标院校的官方说明为准。
