教师教材考试的内容因考试类型和学科不同而有所差异，主要分为以下几类：

一、教材考试的核心内容

学科专业知识

包含语文、数学、英语等基础学科知识，以及历史、地理、政治等人文学科内容。例如语文教师需掌握现代汉语基础、文学常识等，数学教师需熟悉数学公式与解题方法。

教材教法

- 对教材内容的理解与分析能力

- 教学设计、课堂管理及评价方法

- 案例分析与教学方案撰写能力

教育理论基础

包括教育学、心理学、教育法律法规等。例如，教育学原理、学习心理学理论及《教师职业道德规范》。

课程标准与改革动态

需熟悉《课程标准》、新课程改革理念及教育政策。

二、不同学科的考试科目

幼儿园教师：

《综合素质》《保教知识与能力》（含计算机操作）。

小学教师：《综合素质》《教育教学知识与能力》（含计算机操作）。

中学教师：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。

中等职业学校教师：《综合素质》《教育知识与教学能力》《专业知识与教学能力》。

三、考试形式与内容结构

客观题

- 选择题、填空题，考查基础知识和概念。

- 例如：教育学中关于学习动机的理论、心理学中关于记忆规律的描述等。

主观题

- 案例分析、教学设计、教育叙事等，考察实践应用能力。

- 例如：设计一节高中数学课的教学方案，包含教学目标、重难点分析及教学方法选择。

四、备考建议

以官方指定教材为基础，结合考纲进行系统学习。

多做历年真题，熟悉题型与命题规律。

参加模拟面试训练，提升说课、试讲能力。

以上内容综合了教师资格证、教师招聘及教材相关考试的要求，具体以当地教育部门发布的考纲为准。