特岗考试体育科目的内容因地区和岗位类型不同有所差异，但综合多个来源信息，主要包含以下方面：

一、教育基础知识（30%-40%）

教育学与心理学

包括教育基本理论、教学方法、学生心理发展特点及教育评估方法。

教育法规与职业道德

考察《教育法》《教师职业道德规范》等法律法规及教师职业素养。

二、体育专业知识（40%-50%）

体育教育学与教学论

涵盖体育教学目标、内容设计、教学方法（如情境教学、分层教学）及评价策略。

运动生理学与运动心理学

解释运动过程中的生理机制（如能量代谢、肌肉收缩）及心理调节方法。

运动训练学与运动医学

包括运动损伤预防、康复训练及运动营养学基础。

体育课程标准与教材

熟悉《体育与健康课程标准》（不同版本差异）及教材内容结构。

三、教学实践能力（10%-20%）

教学设计

考察教学目标制定、教学内容选择、教学方法设计及教学评价方案。

教学实施与组织

包括课堂管理、学生分组指导、教学资源整合等实际操作能力。

教学反思与改进

能够根据教学效果调整教学策略，撰写教学反思报告。

四、其他内容（10%-20%）

体育技能：

如田径、球类、体操等基本运动技能及裁判规则。

体育健康知识：常见运动损伤预防、运动与健康关系等。

体育文化与伦理：体育精神、奥林匹克运动知识及体育伦理原则。

考试形式

笔试：选择题、判断题、填空题、简答题等，考察理论知识的掌握情况。

面试：试讲（模拟课堂教学）、答辩（教学设计/案例分析）、专业技能展示（如动作规范、体能测试）。

建议备考

教材与大纲：

以《体育与健康课程标准》为核心，结合教材和考纲系统复习。

强化训练：

通过真题模拟考试环境，重点提升教学设计、课堂管理及实践技能。

关注政策：

新疆、云南等地有专项考试大纲，需结合当地要求备考。

以上内容综合自全国及地方考纲，具体以招聘单位发布的《考试大纲》为准。