鲁迅研究考试是高等教育自学考试汉语言文学专业（本科）的选修课程，主要探讨鲁迅的文学思想、创作实践及其文化价值。以下是具体说明：

一、课程性质与定位

课程类型

属于文学理论类选修课程，要求学生具备汉语言文学专业基础。

学分与要求

通常为2学分，适合文学、文化研究等方向的学生选修。

二、核心研究内容

鲁迅的文学思想

包括启蒙思想、国民性批判、革命哲学等，例如《论“费厄泼赖”应该缓行》中的启蒙理念。

创作实践分析

深入探讨《呐喊》《狂人日记》等经典作品的叙事结构、人物塑造及语言特色。

文化影响与遗产

鲁迅作为新文化运动奠基人，其作品对现代文学、思想史和文化发展的贡献是核心研究方向。

三、课程目标

知识目标：

掌握鲁迅生平、创作背景及主要作品的基本知识。

能力目标：运用现代叙事理论分析鲁迅作品，理解其文学创新意义。

素养目标：培养批判性思维，体会鲁迅作品中的民族精神与社会价值。

四、考核方式

过程性考核（40%）：包括出勤、课堂表现、作业完成情况。

期末考试（60%）：开卷笔试，主要考察理论知识应用与论文写作能力，题型以论述题为主。

五、典型考试内容

基础理论：如鲁迅的现代叙述思想（“我以为”与“被以为”）、《论睁了眼看》的核心观点。

作品分析：例如《狂人日记》的叙事创新、《祝福》中的人物塑造手法。

文化背景：鲁迅与五四运动、新文化运动的关系。

六、学习意义

通过学习鲁迅研究，学生不仅能够深入理解中国现代文学的发展脉络，还能从鲁迅的实践中汲取创作灵感，提升文学鉴赏与批判性思维能力。