大学考试难度较高的原因可以从多个维度进行分析，综合搜索结果，主要因素如下：

一、招生计划与录取竞争

顶尖高校名额稀缺

顶尖的985/211高校招生名额有限，而考生基数庞大且逐年增加，导致竞争异常激烈。例如2019年全国考生近千万，录取比例持续下降。

扩招效果有限

尽管全国高校招生计划有所增加，但扩招规模难以满足需求，尤其优质资源向重点院校集中。

二、考试内容与难度

知识深度与广度提升

大学课程涉及更多专业知识和理论，需要学生具备更强的理解能力和综合应用能力。例如高等数学、物理等课程对计算和逻辑思维要求较高。

考试形式多样化

除传统笔试外，部分院校还增加口试、综合素质评价等环节，考查学生的表达能力、团队协作等软技能。

三、学习模式转变

自主学习能力要求高

高中以教师讲授为主，大学则强调自学和探索，学生需适应独立获取知识的能力。

时间管理压力

部分考生需兼顾工作或学业，时间分配成为一大挑战。

四、社会与心理因素

社会期望与家庭压力

家长对学历的重视和社会对职业发展的期待，增加了学生的备考焦虑。

心理素质考验

考试不仅考察知识，还考验抗压能力、时间管理及情绪调节能力。

五、其他影响因素

地区教育资源差异

优质教育资源集中在经济发达地区，偏远地区学生面临更大竞争压力。

经济与政策因素

部分高校学费上涨、奖学金竞争加剧，也增加了升学难度。

应对建议

制定科学计划：

分阶段复习，注重知识体系构建与查漏补缺。

提升学习效率：

掌握时间管理技巧，善用图书馆、网络等资源。

关注综合素质：

积极参加社会实践、竞赛等活动，提升综合竞争力。

调整心态：

通过模拟考试、心理疏导等方式缓解压力，保持积极备考状态。

通过以上分析，可以看出大学考试难度是多重因素共同作用的结果，需要考生、家庭及社会形成合力，共同应对挑战。