关于“考试为什么会变笨”的问题，综合多来源信息分析如下：

一、应试教育体系的影响

知识记忆与创造性思维的失衡

应试教育以知识记忆为核心，强调重复练习和标准化答题，导致学生习惯于“填鸭式”学习，忽视了理解性记忆和创造性思维的培养。长期处于这种模式下，学生可能逐渐丧失独立思考和问题解决能力。

童年经验与原创能力的损耗

孩子们若长期被考试压力笼罩，从晨起准备到深夜学习，内心世界逐渐被考试目标占据，原创能力和探索精神可能受到抑制。这种现象在青少年群体中尤为明显。

二、心理与生理因素

长期压力与疲劳

考试带来的巨大压力（如升学竞争、家庭期望）可能导致大脑和身体疲劳，影响注意力和反应速度，甚至出现焦虑情绪，从而降低学习效率。

生活习惯与健康问题

多数考生为备考牺牲休息时间，熬夜学习、饮食不规律等不良习惯会进一步削弱大脑功能。长期缺乏睡眠和运动也会导致注意力不集中、记忆力下降等问题。

三、学习方法与心态

缺乏科学学习策略

部分考生未掌握有效学习方法，如分散学习、定期复习等，导致知识掌握不扎实。此外，过度依赖答案或抄袭他人也削弱了自主学习能力。

心理素质与自我认知偏差

考试焦虑、过度自负等心理问题会影响思维清晰度。部分考生可能因自我认知偏差（如高估能力）而在考场上出现失误，甚至因粗心大意导致错误。

四、其他潜在因素

信息过载与筛选困难：

海量考研资料可能让考生难以聚焦核心内容，浪费大量时间在无效信息中。

社交隔离与能力转化问题：长期封闭学习环境可能降低社交能力，考试后难以快速适应轻松状态。

建议与反思

要突破“越考越笨”的困境，需从教育体系、学习习惯和心理调适等多方面入手。家长应鼓励孩子培养兴趣导向的学习方式，学校可探索多元化评价体系，考生自身则需通过模拟训练提升应考能力。