综合评价招生是中国新高考改革背景下推出的一种多元化录取机制，其核心特点是通过多维度评价体系选拔学生，具体包含以下要点：

一、基本定义

综合评价招生是高校在高考基础上，结合考生的 高考成绩、 高校综合测试成绩（如面试、校测）和 高中学业水平测试成绩，按比例计算综合总分后择优录取的招生方式。

二、核心特点

多元评价体系

除高考成绩外，高校考核（含面试、综合素质评价）和学业水平测试成绩占比不低于50%，部分高校可达60%。

打破“唯分数论”

通过综合素质评价（如社会实践、创新思维、团队协作等）和学业水平测试，弥补了传统高考的局限性，兼顾学术能力与实践能力。

分类型招生

- 全国性招生：

部分高校面向全国或多数省市招生；

- 地方性招生：仅限高校所在省份考生报考。

三、录取流程与比例

成绩构成：通常采用“高考成绩×60%+高校考核成绩×30%+学业水平测试成绩×10%”等比例组合（具体比例因高校而异）；

录取标准：高校根据招生计划和考生综合表现择优录取，部分院校降分幅度可达50分以上。

四、适用范围与意义

覆盖院校：主要集中在浙江、上海、江苏、山东、广东等省份，其他地区考生可报考3-10所高校；

政策意义：促进教育公平，挖掘学生多元潜能，推动高校特色发展，适应社会多样化人才需求。

五、改革意义

通过综合评价招生，高校能够选拔出不仅学术成绩优异，而且具备创新精神、实践能力和社会责任感的优秀学生，推动高等教育从“一考定终身”向“多元评价体系”转型。