高考限时考试的原因主要有以下几点：

减轻考生负担：

将高考拆分为几天进行可以减轻考生在一天内应对多个科目的压力，每门科目有更充足的时间和精力进行备考和答题，有利于实现考试公平性。

适应新的考试形式：

随着教育改革的深入，高考的考试科目从单一的文化课扩展到了包括文化课、选考科目和综合素质评价等多个方面，导致考试时间需要相应增加。新高考改革后，考试形式和内容发生了变化，要求考生参加的考试时间和考试科目都不同，因此考试时间不可避免地延长了。

保持考生状态：

将考试时间拉长到几天，有助于减轻考生的体力和精神压力，更好地保持考生的状态和发挥水平。

防止泄题和舞弊：

分散考试时间可以减少泄题和舞弊的风险。如果考试时间过长，学生可能会因为长时间的紧张状态而感到疲惫和焦虑，影响发挥。适当的考试时间可以让学生在相对轻松的状态下完成考试，有利于发挥出自己的真实水平。

科学、公正地测试学生的综合能力：

通过多天的考试安排，能够更全面、客观、准确地评价考生的学习水平和综合素质，确保高考成绩的公平、科学、准确。

培养时间观念：

严控考试时间有助于培养学生的时间观念。在日常生活和学习中，学生需要学会合理安排时间，提高学习和做事的效率。考试时间的限制可以让学生在实践中学会如何分配和利用时间，从而养成良好的时间管理习惯。

激发快速思维：

限定考试时间可以激发学生的快速思维能力。在有限的时间内完成考试，要求学生迅速理解题目要求，快速找出解题思路，并准确地进行计算或推理。

确保机会均等：

限制考试时间可以确保每位学生在考试中有平等的机会展示自己的学习成果。如果考试时间过于宽松，可能会导致一些学生因为拖延或粗心大意而失去得分的机会；而适当的考试时间可以让学生在相对公平的环境中竞争，有利于维护考试的公正性和权威性。

避免策略差异：

限定考试时间还可以避免学生因采用不同的答题策略而导致成绩差异过大。在有限的时间内，学生需要集中精力在题目上，减少了因策略不同而产生的影响。

综上所述，高考限时考试是为了适应教育改革的需要，全面考察学生的综合素质和能力，同时减轻考生的压力，确保考试的公平性和有效性。