根据搜索结果，苏州小学的课程设置和考试情况可总结如下：

一、主要课程设置

基础学科

包括语文、数学、英语三门核心科目，注重基础知识的掌握与基本技能的培养。语文侧重汉字书写、阅读理解及表达能力；数学强调逻辑思维与问题解决能力；英语通过情景模拟提升交际能力。

附属科目

包含体育、艺术（音乐、美术）、健康、法治、信息技术、综合实践等科目，旨在培养学生的综合素质。例如：

- 体育：

传统田径、球类运动及瑜伽、武术等，增强体质与团队合作精神；

- 艺术与美术：乐器演奏、合唱、绘画、手工制作等，提升审美与创造力；

- 信息技术：基础计算机操作与科技素养培养；

- 综合实践：研究性学习、社区服务、劳动技术等，培养实践能力与创新精神。

二、考试相关说明

升学考试

小学阶段不实行传统意义上的升学考试，主要通过综合素质评价和学业水平测试（如六年级学业水平考试）作为升学依据。

阶段性评估

- 单元测试：

教师定期进行课堂小测验，检验学习效果；

- 期中/期末考试：评估学期学习成果，但成绩不作为升学依据。

三、课程目标

小学教育以九年义务教育为基础，注重学生全面发展，通过课程设置实现以下目标：

基础知识与技能的掌握；

学习兴趣与习惯的培养；

综合素质与实践能力的提升；

品德教育与价值观的启蒙。

建议家长关注学校官方通知，具体课程安排可能因学校特色略有差异。