朝鲜中学考试阅卷方法近年来进行了改革，主要特点如下：

题型结构优化

从以论述题为主转向以选择题和填空题为主，旨在缩短考试时间并减少主观评分的差异。这种调整被认为能更科学地评估学生的学习效果。

减少主观因素

选择题和填空题的客观性更强，可降低阅卷过程中的主观偏见，使评价更加公平。

科目特点化考核

外语、电脑、实验等科目采用口试等与学科特性更匹配的考核形式，强调学以致用。

试点与推广

该考试方法经教育界专家、学者和教师多年研究，并在朝鲜各地第一中学试点实施，试点效果被认为优于传统方法。

需要说明的是，以上信息来源于朝鲜中央通讯社的报道，具体实施细节和效果评估可能存在局限性。