考试性质是指考试的本质属性和功能特征，可从以下角度进行划分和说明：

一、按考试目的划分

选拔性考试

通过竞争选拔符合特定条件的人才，如普通高校招生全国统一考试（高考）、研究生入学考试等。这类考试以“择优录取”为核心，目的是从大量考生中筛选出具备所需知识或技能的个体。

就业考试

评估考生是否具备从事特定职业的能力，例如公务员考试、教师招聘考试等。这类考试直接服务于劳动力市场的需求，强调对实践技能和岗位匹配度的评价。

资格性考试

证明考生具备从事某种职业的资格或水平，如律师资格考试、注册会计师考试等。通过这类考试可获取从业资格证书，是行业准入的必要条件。

二、按考试功能划分

教育评价功能

用于评估学生在特定学科或阶段的学习成果，如期末考试、学业水平测试等。这类考试帮助教师了解教学效果，调整教学策略。

社会评价功能

作为社会分层和流动的机制，通过成绩差异反映个体能力差异，影响教育资源分配、职业机会等社会资源。

三、其他分类维度

形式特征：

可分为笔试、口试、实践操作等，不同考试类型侧重评价内容不同（如理论知识的闭卷测试、综合应用的开卷考试）。

权威性：由教育部门或行业协会组织，具有明确的标准和流程。

四、考试性质的影响因素

考试性质受社会需求、教育目标、行业规范等多重因素共同影响。例如，公务员考试强调政治素养和综合能力，而职业技能类考试更注重实践操作规范。

综上，考试性质是多元且动态的，需结合具体考试类型和背景综合理解其内涵与功能。