期末音乐考试的内容通常包括以下几个方面：

演唱

学生需要准备并演唱一首或多首歌曲，歌曲选择通常基于本学期所学的教材。

演唱形式可能包括小组表演和单独表演，单独表演者可能会获得额外的分数。

学生在演唱时需要注意正确的唱歌姿势、自然的发声、咬字吐字，以及情感的表达和舞台表现。

音乐知识

基础乐理知识，如音符、音阶、和弦、节奏等。

对不同音乐风格的了解和分析，例如古典、爵士、流行、摇滚等。

音乐欣赏技巧，通过欣赏经典作品来培养鉴赏能力。

音乐欣赏

学生需要通过听力测试来判断音乐的风格和节奏类型。

考核学生对所学乐曲的理解和欣赏能力。

音乐创作

学生可能需要尝试创作简单的音乐作品。

听力理解

通过听力测试来判断音乐的风格和节奏类型。

其他相关能力

音乐创作能力，尝试创作简单的音乐作品。

对音乐相关文化的了解和历史知识的考察。

笔试和口试

考试可能包括笔试和口试两种形式，以全面评估学生的音乐学习情况。

实践考核

主科和辅修，主科通常为声乐、钢琴、小提琴等，辅修可以是乐器。

演唱、欣赏、即兴律动或动作、作品创作等。

面试

部分学校可能要求考生参加面试，以展示其对音乐的理解和表达能力。

实际运用能力

考查学生运用所学知识的能力，如歌曲演唱、音乐欣赏等。

综上所述，期末音乐考试不仅考察学生的演唱技巧和音乐知识，还涉及音乐欣赏、创作以及听力等多方面的能力。具体的考试内容可能因学校、课程设置和教师要求而有所不同。建议学生认真复习本学期所学的知识点，加强演唱和演奏技巧的训练，并多进行音乐欣赏和创作实践，以全面应对考试。