教师技能考试的内容因学科、岗位和地区差异较大，但通常包含以下核心要素：

一、通用能力模块

教育学、心理学基础

需掌握学科知识体系，理解教育学原理（如教学设计、学习理论）和心理学知识（如学生心理发展规律）。

教学设计与实施

能够根据教学目标设计教学方案，包括教学方法选择、教学流程安排及教学评价策略。

班级管理能力

制定班级规则，营造积极学习氛围，处理学生行为问题及心理干预。

信息技术应用能力

掌握多媒体教学工具（如PPT、在线平台）及教育技术手段，提升教学效果。

二、学科专业能力模块

音体美教师：

需通过自弹自唱/演奏、舞蹈表演或美术创作（速写、素描）展示专业技能。

体育教师：考查100米、跳远、铅球等体育项目动作规范及运动技能。

幼儿教师：重点评估唱歌、舞蹈、绘画等基础技能及幼儿互动能力。

三、综合素质模块

语言表达与沟通能力：

普通话水平、课堂语言感染力及与学生、家长的有效沟通技巧。

职业道德与法规知识：

熟悉教育法律法规，具备良好的职业素养和师德规范。

创新与研究能力：

能结合教学实际进行问题反思或参与教学研究。

四、其他注意事项

考试形式：通常为结构化面试，可能包含试讲、答辩或专业技能展示环节。

地区差异：具体内容以当地教育局发布的招聘公告为准，建议考生提前咨询确认。

建议考生结合自身报考岗位要求，重点复习学科专业知识与教学设计能力，同时加强语言表达和班级管理能力的训练。