诗歌考试的内容通常包括以下几个方面：

诗文积累

经典名篇名句：包括意蕴深刻、情深意长、警策励志、哲思深邃、景色怡人、抒怀言志和具有生命力的成语等。

考查范围：涵盖《课程标准》中推荐背诵的古诗文篇目、教科书中要求背诵的诗文以及课外琅琅上口的名篇名句。

基本题型：积累考查兼顾识记与理解两个方面，注重与现实生活的联系，注重从运用的角度考查。

古代诗歌鉴赏

形象：分析诗歌中描绘的人物形象、景物形象等。

语言：品味诗歌的语言风格，分析炼字、词类活用、修辞效果等。

表达技巧：分析诗歌中的比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法及其作用。

思想情感：理解诗人的思想感情，分析诗歌所表达的主题、意境等。

现代诗歌鉴赏

特点和体裁：理解和掌握现代诗歌的特点、体裁、创作手法等。

鉴赏能力：能够对诗歌的意境、格律、用词等方面进行分析和归纳。

创作和表现手法：在写作中能够灵活运用诗歌的表现手法和技巧。

阅读理解

对诗意的理解：包括对诗句意义的理解、对诗中景物、形象和情感的理解、对全诗深层含义的领悟、对全诗名句的感悟等。

语言品味

重点字词的精妙：揣摩、推敲诗词中的重点词句的含义。

诗句蕴含的深意：品味诗词在语言上所寄予的深意，包括用韵、节奏、音调等方面。

名言佳句的考查：对诗词中的名言佳句的识别和赏析。

形象和情感的把握

人物形象：理解诗词中塑造的人物形象及其特点。

思想感情：把握诗词所表达的思想感情，如忧国忧民、壮志难酬、思念家乡等。

手法的赏析

特殊手法：如用典、比喻、拟人等修辞手法的识别和赏析。

创作技巧：对诗人创作技巧的欣赏和评价。

文史知识的了解

文学常识：对古代文学、历史、文化等方面的基本知识的掌握。

典故引用：对诗词中引用的历史典故、人物故事的理解。

应用与创作

默写与背诵：根据提示默写古诗词原文。

创作与表达：围绕设定主题创作诗词，展现创新思维和文学素养。

综合判断与评价

判断题：对诗词内容、手法、情感等方面的判断题。

赏析题：对诗词的整体赏析和评价。

这些内容涵盖了诗歌的积累、鉴赏、理解、品味和创作等多个方面，旨在全面考查学生的诗歌素养和文学能力。建议在备考时，注重经典篇目的背诵与理解，掌握诗歌的基本特点和表现手法，同时加强实践创作，提升自己的综合素养。