乐考是一种 将考试与游戏相结合的教育评价方式，旨在通过趣味性的游戏和活动来替代传统的笔试考试，让学生在轻松愉快的氛围中完成对知识的考查。乐考的内容通常包括以下几个方面：

基础知识

语文：包括识字与拼音、积累与背诵、阅读理解、语言表达等。

数学：包括计算能力、解决问题、思维逻辑、图形与空间等。

英语：包括口语表达、听力理解等。

实践技能

手工制作：如非遗文化作品制作等。

绘画：包括色彩识别、创意绘画等。

科学实验：如简易的科学实验等。

体育考核

体能测试：如跳绳、跑步等简单的体能测试。

艺术素养

音乐：包括唱歌技巧、音乐欣赏、基本乐理知识、乐器演奏等。

美术：包括色彩识别、动手制作、创意发挥等。

综合能力

道德与法治：如整理收纳能力等。

科学知识：如历史文化知识等。

历史与文化：如劳动与品德教育等。

乐考的形式多样，包括游戏化、情景模拟等，旨在通过寓教于乐的方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素养。这种考试方式特别适用于小学低年级段的学生，通过“闯关”、表演、游戏等形式，让学生在玩乐中学习，提高学习兴趣和动力。