小学考试口试通常包括以下几种形式和内容：

朗读和朗诵

学生需要提前准备好与题目相关的内容，进行充分练习，熟悉内容并能自信地表达。在口试过程中，要注意语音语调的准确性和自然流畅的表达，尽量减少错误发音和语法错误。

演讲

学生需要发挥自己的特长，充分展示自己的能力，展示自信和积极向上的态度。演讲可以是自己论述，也可以是与人对话交流，内容可以涉及日常生活、学习、故事等。

即兴回答

教师可能会提出一些即兴问题，学生需要迅速思考并给出回答。这考察学生的反应能力和语言组织能力。

认读

学生需要认读单词、字母等，这是基础的语言技能。

听音做动作

教师可能会播放一些音频，学生需要根据音频内容做相应的动作，考察学生的听力理解能力。

表演

学生可以通过表演英语歌曲、歌谣、对话或读课文等形式来展示自己的语言能力。

口语交流

口语交流是小学口语考试的重要部分，要求学生能够进行礼貌、得体的对话，能够清楚地表达自己的观点和需求。

综合应用

口语考试还会考察学生对所学句型的综合运用能力，要求学生在实际交流中能够灵活运用所学知识。

对话创编

根据提示和图示，学生创编对话并进行表演，测试学生的创造力和语言组织能力。

情景模拟

模拟日常生活场景，进行简单的问候、介绍自己、询问和回答问题等对话练习。

课文表演

随机抽取课文，学生表演对话，考察学生对文本的理解和表达能力。

词汇和词组

测试学生能否正确发音并理解使用一系列单词和词组。

句子填空

给出句子中的空白部分，学生需填入合适的单词或词组，以评估其词汇量和语法运用能力。

对话和问答

学生与考官进行实时交流，问答环节可能涉及日常生活和学习场景。

情景表演

学生可能需要表演一段小剧场或进行一段情景对话，考察其创造力、沟通能力和表演技巧。

口语表达能力

包括流利度、自然度、语速、发音准确性、清晰度、词汇使用的多样性、准确性、丰富程度。

交际能力

包括提问和回答问题的能力，发起和参与对话的流畅度、逻辑性、连贯性。

语法运用

测试学生能否正确运用句型结构和语法，以及语法错误的数量。

形象仪态

包括学生的坐姿、站姿、面部表情等，考察其与语言内容的配合和自然度。

建议学生在准备口试时，要全面复习各项技能，多做练习，增强自信，并在考试中保持良好的心态和表现。