停止PETS考试的主要原因可归纳为以下五点：

一、考生规模持续萎缩

近年来，PETS考试的考生人数大幅减少，部分考点甚至出现无人参加的情况。高校考生更倾向于选择社会认可度更高的英语专业四级/八级、非英语专业四级/六级等考试，导致PETS的报考热度持续下降。

二、社会认可度较低

与四六级考试相比，PETS的社会认可度较低，用人单位对其成绩的重视程度不足。随着四六级证书在求职中的普遍使用，PETS逐渐被边缘化。

三、考试体系与标准调整

剑桥英语考试委员会对PETS考试体系进行了重新规划，将其定位调整为B1 Preliminary（PET），以更好地适应现代英语教学需求和CEFR框架标准。这一调整旨在提供更科学、有效的英语能力评估。

四、教育改革政策推动

国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，到2020年建立现代化外语测评体系。PETS考试因定位和功能与新的教育改革目标存在偏差，因此被纳入停考调整范围。

五、资源整合优化

停止PETS考试有助于整合分散的考试资源，提高管理效率和运营效益。通过将资源向更受认可的新考试倾斜，可以优化教育评估体系。

综上，停止PETS考试是教育体系自我调整、适应社会需求和提升资源利用效率的必然结果。