基础音乐考试通常包括以下几个方面：

乐理知识：

这是音乐专业的基础课程，包括音值组合法、音程、和弦、调式调性、译谱、演奏记号、常用术语等。

视唱：

视唱主要考察考生对五线谱和简谱的读谱能力，包括不同调号、节拍和节奏型的视唱。

练耳：

练耳包括旋律音组听写、和声音程听写、和弦性质听辨、和弦连接、节奏听写、单声部旋律听写等，旨在考察考生的听力水平。

写作：

可能涉及音乐创作、乐曲分析等方面的写作能力。

音乐史：

考察音乐的发展历程和不同音乐流派的特点。

乐曲欣赏：

培养考生对音乐作品的欣赏和分析能力。

专业技能：

包括声乐、器乐等，考生需要自选曲目进行演唱或演奏，并且通常要求背谱。

公共基础课：

考察音乐生的文化素养和理论素养，如语文等。

口试：

考察音乐生的实际表现能力，包括曲目演奏等。

记谱符号：

理解和应用不同的记谱法，如五线谱和简谱。

装饰音和对位法理论：

了解和运用音乐中的装饰音以及对位法，如模仿、卡农、赋格等。

音乐曲式：

识别和描述不同的音乐曲式，如基本曲式、器乐、声乐等。

演奏技巧 （如果适用）：基本技术练习，如指法、吹气技巧、弹奏技巧等。

声乐演唱技能（如果适用）：展示考生的声乐演唱技巧，可能包括独唱或合唱。

舞蹈（如果适用）：考查学生的舞蹈技巧和表现力。

音乐理论运用：

主要考察学生运用音乐理论知识分析、解决实际问题的能力。

音乐创作：

主要考察学生的创作能力和创新意识，包括歌曲创作、改编等。

综合素质：

主要考察学生的文化素养、艺术修养等方面的综合素质，以及语言表达和沟通能力等。

这些考试内容旨在全面评估学生的音乐素养和能力，帮助他们在音乐领域取得更好的成绩。建议考生根据自身情况，有针对性地进行复习和准备。