关于考试中“拉桌子”的现象，其核心原因与考试管理需求和考生行为习惯密切相关，具体可归纳为以下几点：

一、主要目的：防止作弊行为

物理距离隔离

通过调整考生座位间距，避免考生之间因距离过近而偷看答案，尤其对答案选项较少的语言类科目（如英语）效果显著。

减少干扰源

考试期间需保持桌面整洁，移动桌子可清除考生可能利用的文具、纸张等作弊工具，降低违规风险。

二、辅助作用：维护考场秩序

保持座位固定

固定座位有助于维持考场布局的规范性，避免因考生随意移动导致其他考生分心或干扰考试进程。

便于监考管理

监考老师可快速清理桌面或调整座位布局，以应对突发情况（如考生突发疾病、设备故障等），确保考试顺利进行。

三、其他潜在原因

考试环境调整

在某些特殊考试（如计算机考试、实验课等）中，移动桌子是设备布置或空间优化的必要环节。

考生健康提醒

极少数情况下，若考生因紧张引发肠胃不适，监考人员可能通过调整座位间接提醒其注意身体状态。

总结

考试中拉桌子的主要目的是通过物理隔离和秩序维护保障考试公平性，同时兼顾考场管理的灵活性需求。考生应理解这一措施的重要性，遵守考场规则，以诚信应考。