考试命题的依据主要来源于课程标准，具体分析如下：

一、核心依据：课程标准

命题方向的核心指引

课程标准是考试命题的根本依据，它规定了学科的核心素养、知识体系结构及能力要求。例如，《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调学生需具备“用数学的眼光、思维和语言表达现实世界”的能力，命题需围绕这些核心素养设计。

内容覆盖的依据

课程标准明确列出各学段的知识点要求，包括必须掌握的基础知识、需要熟悉的内容及仅需了解的拓展知识。例如数学课程标准将数与代数、图形与几何、统计与概率等内容划分为不同层级，指导命题者确定考查范围。

二、其他重要参考

考试大纲的补充作用

部分考试（如房地产经纪人考试）直接以考试大纲为依据，大纲细化了知识点的重要性分级（必须掌握、需熟悉、需了解），并规定题型题量。但课程标准更具宏观指导性，而考试大纲则是对课程标准的细化和补充。

教学实际的结合

命题需兼顾教材内容的难易度，遵循由易到难、由浅入深的梯度设计。例如，综合题可先设置基础小问题（如计算、概念辨析），再逐步增加综合性要求。

三、命题原则

目的性原则

根据考试功能（如诊断教学、选拔人才）调整试卷结构和难度。例如，日常检测侧重知识掌握，而选拔性考试（如高考）更关注区分度。

层次性原则

通过设置不同难度层次的问题（如送分题、综合应用题、开放性题目），满足不同认知水平考生的需求。

四、其他特殊情况

职业资格考试（如房地产经纪人考试）可能以行业规范或专项培训教材为补充依据，但核心仍围绕课程标准。

教师招聘考试可能结合课程标准与教师岗位需求，增加教学设计、课堂管理等内容。

综上，考试命题以课程标准为核心依据，同时参考考试大纲、教学实际及考试功能，确保命题的科学性、合理性和有效性。