小学语文考试复习的内容主要包括以下几个方面：

生字词

字形：掌握生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。

字音：结合读音记忆字词，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。

字义：结合课文上下文记忆字义、词义，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句。

课文内容

熟读背诵：重点课文要做到熟背、会默，提升对文章的理解能力，重点练习结合上下文理解文章关键语句的含义和作者表达的思想感情，会阐述文章主旨。

阅读理解：培养阅读兴趣，学会运用多种阅读方法，注重基本技能的训练，能理解主要内容，体会思想感情，注重语言的积累、感悟和运用。

语文园地

积累：包括成语、名言警句、古诗词等，通过背诵、默写等方式积累这些素材，丰富语言表达。

写作：复习写作方法，提高写作能力，包括记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实，文从字顺，书写工整。

基础知识

拼音：看拼音写汉字，选择汉字的正确读音，多音字组词，同音字或形近字组词，成语填空，近反义词，仿写句子，改写句子等。

句子：语句通顺，表达清楚，根据要求写句子。

阅读

阅读速度：有一定的阅读速度，每分钟不少于300字。

阅读理解：能读懂程度适合的文章，能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思，能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法，能理解和把握文章的主要内容，能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子，扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。

写作

作文能力：能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实，文从字顺，书写工整，注意不写错别字，正确使用标点符号，养成留心观察，认真思考，勤于动笔，认真修改自己作文的良好习惯。

建议

围绕课本复习：以课本为主，按照教材编排顺序，每天朗读课文，培养语感，重点课文要做到熟背、会默。

做好字词巩固：结合字形、字音、字义进行复习，注意区别形近字，做到书写正确。

积累作文素材：平时多记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，在考场写作时有充足的材料可以运用。

合理安排时间：科学合理安排时间，有计划地进行复习，避免知识混乱。

通过以上内容和方法的复习，可以全面提高小学语文成绩。