学校停止考试的原因是多方面的，包括但不限于以下几点：

减轻学生学业压力：

期末考试通常需要学生大量复习和应对压力，取消期末考试可以使学生更加专注于学习的过程，培养他们的学习兴趣和能力。

提倡素质教育：

取消期末考试有助于减轻教师的批改负担，使教学更加灵活和多样化，同时为学生提供更多的时间和机会去参与各种课外活动，拓宽他们的视野和综合能力。

保护学生健康和安全：

为了减少在校内感染的几率，特别是在疫情期间，教育部门可能会取消期末考试。

维护考试公正性和公平性：

如果考试过程中出现不规范的行为，如作弊、抄袭等，考试主管部门可能会决定取消相关考试的成绩，以保护考试的公正性和公平性。

推动教育公平：

取消考试选拔有助于提高教育公平，通过综合考虑学生的综合素质和能力，学校能够更公正地评估每个学生，为他们提供平等的机会。

促进学生的多元发展：

取消考试选拔意味着学生将有更多机会展示自己的特长和兴趣爱好，学校将更加重视学生在艺术、体育、领导能力等方面的表现，这有助于培养学生的综合能力和多元才能。

缓解学生学业压力：

过度依赖考试会给学生带来沉重的负担和焦虑，通过综合评估学生的各个方面，学校能够更全面地了解学生的潜力和能力，从而减轻学生在学业方面的压力。

教育资源不足：

在一些经济条件较差的学校中，可能缺乏教育资源，无法配备足够的教师和考试场地，因此可能不进行期中考试。

教育理念不同：

有些学校认为过多的考试会对学生造成压力，影响其学习兴趣和发展，因此选择取消考试。

课程设计不同：

一些学校可能采用了不同的课程设计，将重心放在课堂互动、小组学习和项目式学习上，而不是简单的知识记忆和测试。

政策调整：

由于疫情等特殊情况，各地教育部门做出决定，中小学生停止线下授课，继续实行线上授课，并取消中小学生的期末考试。

心理健康考虑：

禁止在开学初期进行统一考试，有助于让学生们在一个较为轻松的环境下逐步恢复学习状态，关注学生的心理健康问题。

多元化教学方式：

现在一些学校探索更细致、更多元化的教学方式，不再单纯依赖考试来评估学生的学习成果，而是通过其他方式如课堂表现、项目完成等来综合评价。

综上所述，学校停止考试的原因是多方面的，包括教育理念的转变、减轻学生压力、资源不足、政策调整以及心理健康考虑等。